为庆祝中国共产党成立100周年，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》等要求，今年5-6月，教师工作部牵头组织各部门、系（院）开展了师德师风主题征文比赛和演讲比赛。

        此次征文和演讲比赛是我校“师德师风建设年”活动的重要内容，旨在加强党史学习和师德师风建设，展现我校教师奋发有为、昂扬向上的精神风貌，激励广大教师努力成为“四有”好老师，认真践行新时代教书育人任务使命，积极把学习教育成果转化为爱党爱国的热情和干事创业的激情，以实际行动向党的百年华诞献礼。

        各部门、系（院）结合建党100周年和师德师风建设，自主拟定“学高为师，身正为范”、“弘扬高尚师德，做人民满意教师”、“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”等主题开展征文和演讲比赛。参赛教师用一段段难忘的经历、一个个动人的故事、一句句至理的名言和一首首悠扬的歌曲，生动地诠释了广大教师的使命与担当、激情与梦想，也让读者和听者热血沸腾、深受教育。此次征文和演讲比赛各部门、院（系）高度重视、广泛动员、精心谋划、认真组织，取得了良好的学习教育效果。

        欲明人者自先明。通过此次主题征文和演讲比赛，弘扬了爱党爱国精神，掀起了争做“四有”好老师和“四个引路人的”的新高潮，大家一致认为，这次比赛是一次生动的党课，一次精神的洗礼，并表示要不断以党史学习引领师德建设，在学习教育中坚定理想信念、砥砺初心使命，用实际行动诠释好教书育人的使命担当，以优异成绩迎接中国共产党成立100周年！

部分征文稿和演讲稿节选：

        读史明智，鉴往知来。翻阅百年党史，字里行间展开的不仅是一幅幅让人荡气回肠的历史画卷，还有令世人叹为观止的智慧和启迪。作为新时代的教育工作者，我们更应该从中坚定师道的初心与使命。（节选自音教学院陈奕霖《读党史，言师道》）

        以往人们常常认为专业老师只是“教书”，“育人”是辅导员老师的工作。其实“教书”与“育人”密不可分，专业教师同样要培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生爱国、正直、善良的品质，引导学生关心政治、关注当下。（节选自美术学院马晨晨《点亮学生心中的灯》）

        教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。（节选自钢琴系罗倩云《爱与责任》）

        当老师时间越久，我愈发频繁地自省和思考，我的每一节课有没有充实的内容和正确的引导。我对音乐的热爱是否传导给我的学生，每一次排练是否带领他们将内心音乐的所学所思合理地表达。因为在音乐这条道路上，我们就是学生的引领人。（节选自现代器乐系翟奕菲《爱与美的传承》）

        我们用语言播种，用笔墨耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

        我们只愿，树苗能成参天大树，我们无悔，双鬓斑白。 

        因为热爱，我们深情地演绎着我们的人生。 

        因为追求，我们微笑着写下希望擦去功利。 

        因为执著，我们选择诗满乾坤，画满人间。 

        我光荣，我是一名老师! 

（节选自艺术理论与管理学院卢小璐《我光荣，我是一名老师》）